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摘要:
目前,在完小组织的各类教研活动中,或多或少存在不尽人意之处。
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教研活动的意义
教研
交流
推动
研究
进步
创新活动形式提高教研实效--浅谈校级教研活动的几种新形式
教研活动形式
暂停形式
个人专场
对话高手
搭档合作
什么是教研活动
教研
评价
教师
研究
全面发展
教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探寻完小教研活动模式的转变之路
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教研活动模式 教研主题 教研形式 教学秩序
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研活动模式
教研主题
教研形式
教学秩序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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