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摘要:
通过反思课堂教学实践后认为英美文学辅助大学英语教学是必要和可行的,教师以英美文学辅助教学既要考虑作品难度与多样性、教学管理和阅读资源,又要合理安排时间、选择作品和设计阅读活动.
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英美文学
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大学公共英语教学
英美文学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 英美文学辅助大学英语教学的实践与思考
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 英美文学 大学英语教学 实践与反思
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126,129
页数 3页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
大学英语教学
实践与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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