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摘要:
多元智能理论认为人基于不同的认知能力和认知方式,具备的智能应当是多元的,这个理论显然与当下新课程理念十分契合,更加注重对于学生多元能力的发展及提升,本文分析了基于多元智能理论的初中数学复习策略。
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篇名 基于多元智能理论的初中数学复习策略研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 多元智能理论 初中数学 复习策略
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育教学与工作交流
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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