试论小组合作学习在数学课堂教学中的应用

• 作者: 李丽芳
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 课堂教学 合作学习 概念掌握 规律发现 问题探究 解决策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习,强调学生积极主动的参与意识,通过学生亲身实践体验,重视生生、师生之间的合作交往,促使学生外部活动逐渐内化,从而完成知识的“发现”与“获取”过程.本文主要通过列举小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用的几个实例,来阐述小组合作学习在培养学生的合作意识、主动学习的能力等方面所发挥的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽芳		9	7	2.0	2.0