紧扣文本价值少教也可多学——《安塞腰鼓》教学案例

• 作者: 秦晓光
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 科研园地
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3743字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦晓光		7	1	1.0	1.0