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浅议小学高年级学生课外阅读方法的指导
课外阅读
小学高年级
策略
小学高年级学生进行课外阅读的有效指导思路分析
小学高年级
课外阅读
有效
指导思路
小学高年级语文课外阅读指导策略
语文教学
课外阅读
策略研究
浅议培养小学高年级学生课外阅读的策略
小学
高年级
课外阅读
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中高年级学生课外阅读指导浅谈
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学中高年级 小学语文 课外阅读 指导
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓荣 2 9 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学中高年级
小学语文
课外阅读
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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