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摘要:
所谓的学生优秀作文很多都是篇幅长,立意新,主题深,老气横秋,充盈着成人化的思想和文学性的构思,看不出一点学生味.本文重点从让学生真实的写作文、快乐地写作文、自由的写作文三个方面谈了学生的作文回归童真.
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本真
引导
思维能力
应重视学生在作文指导中的看和说
作文教学
看和说
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生作文应回归童真
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 真实 快乐 自由 童真
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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真实
快乐
自由
童真
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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