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摘要:
新课程标准要求学生的学习方式转变,倡导自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式。在实际的课堂教学中.作者积极开展这方面的研究与探索,获得了一些经验与心得,本文主要从小组合作学习方面进行一些探讨。
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小组合作学习
任务驱动
分组
作品评价
信息技术课堂教学中如何进行小组合作学习
小组合作学习
信息技术课堂
课堂教学
学生自主学习
计算机教学
学习兴趣
教学方式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作学习在信息技术课堂中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小组合作 评价 能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利中 5 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
评价
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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