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摘要:
目的 探究助产专业学生实习前强化训练的教学方法.方法 从我校2010级两个助产班中随机抽取两个班分别作为实验组和对照组.实验组将基础护理和助产操作技能两个模块整合起来,创设情景,采用任务驱动教学法进行实习前强化训练,最后比较两组考试成绩并进行问卷调查,以评价实验组教学效果.结果 实验组成绩远高于对照组(P<0.01),两组教学效果相比有显著性差异(P<0.01).结论 在助产专业学生实习前,把基础护理与助产操作技能两个模块整合起来,采用任务驱动教学法进行强化训练,提高了教学效果,值得推广.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在助产专业学生实习前强化训练中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 助产专业 实习前强化训练
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4527字 语种 中文
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1 梁少斌 8 16 3.0 4.0
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任务驱动教学法
助产专业
实习前强化训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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