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摘要:
近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。高职人才培养模式是高职教育的基本问题,应从高职人才培养模式的特征分析入手,构建高职人才培养模式:专业设置要突出职业性,教学设计应以培养学生的职业能力与综合素质为宗旨,要重视实践教学,促进学生的可持续发展。
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对林业高等职业教育人才培养模式的思考
林业
高等职业教育
人才培养模式
高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
探索研究
高等职业教育人才培养新模式探讨
高等职业教育
三重培养模式
辅导员
专业导师
班主任
高等职业教育实践教学质量评价指标体系研究
高等职业
实践教学
质量评价
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高等职业教育“3+1”人才培养模式实践探索
来源期刊 科技风 学科
关键词 高职 人才 培养模式
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小平 15 24 2.0 4.0
2 刘青林 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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