探讨小学作文指导的有效策略

• 作者: 高大玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 闪光点 自信心 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

在多年的语文教学实践中,在指导学生如何写好文章上,笔者主要采用以下两点教学方法:寻找“闪光点”,引领感悟,培植自信;利用“代表作”,迁移知识,快乐写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高大玲		3	1	1.0	1.0