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摘要:
“数据结构”是计算机专业的一门核心课程,但实际教学效果却往往难以令人满意.结合应用型高校学生的实际情况,在教学过程中进行了多方面探索和改革,对培养和保持学生的学习兴趣、提高学生的分析和解决问题的能力方面起到很好的效果.
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文献信息
篇名 应用型高校“数据结构”教学改革探索
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 数据结构 现场编程 联动教学改革 C语言
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.07.048
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
现场编程
联动教学改革
C语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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