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摘要:
新课标强调,就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。英语作为一门语言,既是交际工具,又是思维工具。所以,在英语课堂里,培养思维这朵人类最美丽的花是可行的,也是非常必要的。笔者认为在课堂教学中可以运用如下策略培养学生的思维能力。
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篇名 英语教学中如何培养学生的思维能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 思维能力 培养思维 英语教学 学生 英语素养 英语课程 交际工具 思维工具
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
培养思维
英语教学
学生
英语素养
英语课程
交际工具
思维工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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