工学结合视角下高职教学管理探讨

• 作者: 温军 闫冬梅
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 高职院校 教学管理 职业教育
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

工学结合的概念主要是指企业实践与课堂学习互相融合的一种办学形式，这也是当前高职教育在实施过程中关注的热点问题之一。工学结合背景下，高职教学管理能够实现与教学环境之间的有效融合，及时发掘高职教学管理中存在的不足，并积极通过校企合作弥补其中的不足。工学结合视角下的高职教学管理无论在课程建设方面还是社会需求方面都能够实现全面兼顾，是高职专业化人才培养的必要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫冬梅		9	12	2.0	3.0
2	温军		4	7	2.0	2.0