新课程下高中数学的有效教学

• 作者: 王超
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高中数学 有效 新课改
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

教学情景是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。课堂教学情景是在课堂教学中，教师在科学的教学思想指导下，通过行之有效的调节方式，引导学生沉浸在智力高度紧张、情绪异常愉悦的氛围中，代表了师生双方感情的融洽与和谐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超		2	0	0.0	0.0