提升英语词汇内化的教学心得

• 作者: 张锋
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 英语词汇 内化 教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 缤纷杏坛
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

词汇量的多少直接影响英语能力的发展和运用，日常词汇教学中，机械重复的记忆方法、枯燥的教学过程、孤立的语言教学环境，很大程度上限制着词汇的内化程度。教学中如何化抽象为直观、化刻板为生动，激发学生兴趣，优化学习策略，是词汇内化亟待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋		1	0	0.0	0.0