高职图书馆开展新生入馆教育研究

• 作者: 梁荻
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 图书馆 新生入馆教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 104-105,130
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4981字
• 语种: 中文

摘要

以柳州职业技术学院为例,对2012级接受了新生入馆教育的新生进行问卷调查,旨在了解高职图书馆新生入馆教育的效果,针对调查结果进行分析,提出改革高职新生入馆教育的一些新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁荻		13	10	2.0	2.0