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摘要:
在使用多媒体开展初中语文阅读教学过程中还存在诸多误区.分析这些误区产生的原因,提出相应的措施,从而更好地服务于初中语文教学.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中的多媒体技术运用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 多媒体技术
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G434
字数 1816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.076
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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