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摘要:
中国古代文学是国内高校中文系汉语言文学专业本专科开设的必修课程.该课程教学内容广而深,始终是所有中文专业课程中的重点和难点科目.当下各校中国古代文学课程的授课时数出现压缩减少的形势,教学任务显得愈来愈重.笔者依照多年课堂教学经验,同时调查了目前师生对该课程设置的意见,深刻反思当下中国古代文学课程教学的不足,进而提出一己之见,以公同好,希望能促进该课程改革的良性发展.
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改革路径
广西高校
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新课改
古代文学
教学思路
“读图时代”中国古代文学史教学实践与反思——以《中国古代文学史传》为例
读图时代
中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校古代文学教学再认识
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 中国古代文学 课程教学 再认识
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨向奎 石河子大学文学艺术学院 23 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国古代文学
课程教学
再认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导