行为导向教学法与大学英语教学的文化渗透

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 行为导向教学法 文化渗透 大学英语
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4464字
• 语种: 中文

摘要

大学英语是高校的必修课程之一，其教学目的是通过学习语言知识，使学生掌握交际能力。语言是文化的载体，对文化的不了解可能导致交际中的障碍，因此，大学英语教学中有必要贯穿文化渗透。行为导向教学法是一种新的课程理念与先进的教育观念，有利于学生创造能力、独立工作能力、协调能力、应变能力、挫折承受能力及综合能力的形成。通过对大学英语教学的文化渗透重要性进行探讨，结合行为导向教学法，提出如何应用项目教学法与角色扮演法进行文化渗透的教学对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		1	0	0.0	0.0