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摘要:
高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。随着新课改在我省的实施,要求开足开全课程,减轻学生的负担。在教学实践中,低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难题。要提高课堂效率,本文从以下几个方面进行了论述:(1)创设生活化问题情境,努力激发学生的学习兴趣;(2)问题是数学课堂教学的灵魂;(3)运用变式训练的教学方法,提高学生对知识的吸收率。
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篇名 浅议新课程下高中数学高效课堂之我见
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 新课标 高中数学 高效课堂
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 O1-4
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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