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关于在高中英语教学中培养学生听说读写能力
高中英语
教学
培养
听说读写能力
如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
听说读写--构建作文大厦的基石
听说读写
作文教学
练笔
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语教学中的听说读写
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 英语 教学 听说 读写
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
听说
读写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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