求新、求活、求近--浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

• 作者: 唐晓丽
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 数学 兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与学习心得
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习知识、培养能力的前提。在教学中教师要利用数学学科特点，根据教学内容，紧扣教学目标，设计好课堂及课后作业与辅导，并将求新、求活、求“近”统一起来，形成合力，发挥整体效益，让我们的数学课堂不断成为学生学习数学的兴趣的直接发源地、激发器。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓丽		2	0	0.0	0.0