对“雅典式”教学法的理解与探索

• 作者: 张潇丹
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: "雅典式" 教学法 探索
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 4216字
• 语种: 中文

摘要

中国著名教育家陶行知先生曾说过,“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”,“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.”作为一名教师,如何增长自己的学识、丰富自己的阅历、提升自己的教学能力、不负教师职业的使命成为始终不变的需要为之探索和追求的命题.2011年9月,西南财经大学天府学院在“以学生职业生涯规划为导向、以能力培养为核心、以知识学习为载体”的人才培养模式的基础上,再次提出新的理念——‘雅典式’教学法的植入与创新,并于2012年在全院范围大力普及.下面,笔者将结合该教学理念的内涵,对“雅典式”教学方法及其在法学教学过程中如何应用展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张潇丹	西南财经大学天府学院	7	14	3.0	3.0