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摘要:
当国家的教育发展理念、改革方针在内容及方向上出现较大偏差和偏离现象时,就会产生与现实社会文化教育状况的差异和距离,从而影响我国教育事业的正常发展。高中数学教育作为教育事业的重要组成部分,其发展状况受到了教育界的广泛关注。目前传统文化思想和滞后的数学教育观念以及应试教育的主导地位,严重制约了高中数学教育的发展状况。因此,我们必须分析影响我国高中教育发展的相关因素,寻找解决这一问题的具体途径。
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文献信息
篇名 解析影响高中数学教育发展的因素
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中数学 教育发展 影响因素
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.6
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1 赵文辉 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教育发展
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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