圆锥的体积教学案例及反思

• 作者: 黄锦雅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 圆锥的体积 教学案例 抽象概括能力 推导公式 反思 学生分析 小组合作 教学内容
• 年，卷（期）: wldh_2013,（6）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：圆锥的体积 教学目标：1.使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，会运用公式计算圆锥的体积并解决简单的实际问题。 2.在推导公式过程中，通过小组合作、动手实验的方法，培养学生分析、推理的能力及抽象概括能力。 3．在探究公式的过程中，向学生渗透“事物之间是相互联系”的，并通过活动，使学生形成良好的合作探究意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锦雅		5	8	1.0	2.0