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如何在聋哑小学语文教学中融入心理健康教育
心理健康
聋哑小学
语文教学
如何在语文教学中进行心理教育
小学教育
语文教学
心理教育
方法研究
浅谈如何在中学语文教学中进行审美教育
中学语文教学
审美教育
美育资源
审美情趣
审美能力
结合教学
学生
小学语文教学如何渗透心理健康教育
小学语文
心理健康教育
心理问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学语文教学中进行心理健康教育
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 心理健康教育 小学语文教学 课堂教学氛围 心理健康状况 人格发展 负面情绪 学习习惯 学习效率
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王改玲 3 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
小学语文教学
课堂教学氛围
心理健康状况
人格发展
负面情绪
学习习惯
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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