发展能力本位的数铣实训模式

• 作者: 王贤
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教学改革 零距离接轨 数铣实训 教学瓶颈 自主创新
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校教学改革热衷于校企合作、实训仿真企业模式，终极目标是毕业生与企业需求实现“零距离接轨”。长期以来数铣实训模式是教师准备好一切题材、刀具、毛坯，学生只是在教师的指导下编程、操作机床、自检工件、上交评分。在此模式下分析出教学瓶颈所在，大刀阔斧进行课堂教学改革，促进学生的自主创新性，开创就业新局面。

作者信息

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1	王贤		6	0	0.0	0.0