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摘要:
通过对元认知理论和元认知对数学学习中作用的简述,从培养认知意识、创设思维情景,结合数学模型理论联系实际,激发学生的认知行为等方面探讨了技能型本科生数学能力培养的途径。
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文献信息
篇名 基于元认知理论下的技能型本科生数学能力培养初探
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 元认知 技能型本科生 数学能力
年,卷(期) swjssj_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G642
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1 贾秀利 26 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
元认知
技能型本科生
数学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
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