基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了三本院校大学英语在教材、师资力量、教学模式、学生现状及应试教育方面存在的问题,提出了改进建议,主要是:克服应试教育弊端,加强教材建设和教师队伍建设,改革教学模式,强化情感教学。
推荐文章
语块理论与三本院校英语听力教学
听力教学
听力理解能力
语块
关于大学英语教学的几点反思
大学英语
教学反思
大学英语教学现状及反思
大学生英语水平
大学公共英语教学
公共英语教学改革
有关初三英语教学反思的探讨
初三英语
教学反思
教学设计
教学过程
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三本院校大学英语教学之反思
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 三本院校 大学英语 现状 教学反思 建议
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春玲 10 3 1.0 1.0
2 黄晓蓉 12 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三本院校
大学英语
现状
教学反思
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导