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摘要:
教与学的高效成因就是挖掘作为教学矛盾的主要方面——学生的根本需求,归结起来主要表现在两个方面;受学生欢迎的教师与适合学生的教学方法,犹如销售环节的服务与产品.
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文献信息
篇名 论打造中学高效课堂的教学方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教师 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G64
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研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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