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摘要:
在听力理解中,听者不仅需要听清录音材料的字面意思,更重要的是要理解话语的隐含意义。本文运用以会话含义理论和关联理论为基础的语用推理策略,探讨了大学英语听力教学中,要使学生正确理解所听到的话语,应该引导学生寻找话语的最佳关联,在语境中推理,听出言者的真正含义,从而提高听力理解能力。
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文献信息
篇名 语用推理策略在大学英语听力中的应用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 会话含义 关联理论 听力理解 语用推理
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-261
页数 3页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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会话含义
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听力理解
语用推理
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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