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章节统筹教学的尝试
章节统筹教学的尝试
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摘要：
中学数学学习的关键是提高学的数学素养和自学能力,学生在教师的引导下,通过一定的学习方法和策略,使学生对数学的学习产生浓厚的兴趣,并掌握比较多的数学思想和方法,解决一些实际问题,形成严谨的科学态度和精神,并理解数学的实用性和可操作性,培养学生的道德情操和热情.
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病理学
肿瘤
教学方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 章节统筹教学的尝试 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 数学教学 自学能力 章节统筹 作业处理 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2155字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
自学能力
章节统筹
作业处理
研究起点
研究来源
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
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出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4870
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总被引数（次）
874
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