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摘要:
班主任工作中的一项重要任务就是帮助后进生转化,而体态语言是班主任帮助后进生转化工作中不可缺少的组成部分.在班主任帮助后进生转化的工作中,恰当而有效地运用体态语言,对增进师生交流、确保信息传输、树立后进生的信心,提高后进生的学习成绩与能力将大有裨益.本文试图从体态语言在班主任帮助后进生转化中的作用及运用作一些探讨,以期引起各位班主任同仁的重视和共鸣.
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文献信息
篇名 班主任的体态语言在后进生转化中的运用与作用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 体态语言 后进生转化 作用
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 315-316
页数 2页 分类号
字数 4235字 语种 中文
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1 吕盛 4 3 1.0 1.0
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体态语言
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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