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摘要:
习得是语言学习的重要方式,是第二种语言课堂学习的有效补充.小学英语教师要注重营造良好的英语氛围,为学生创造习得的环境.让家长在家庭中营造英语习得氛围,扩大习得范围.创设自然的口语交际环境,让学习和习得同时进行.
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小学英语
听说能力
学生
谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行
小学英语教学
听力教学训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中如何突出习得的重要地位
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 小学英语 习得
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2142字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
习得
研究起点
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期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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60
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