浅谈小学数学应用题的教学策略和创新思维的培养

• 作者: 聂卓霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 教学策略 应用题
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

数学应用题是小学数学之魂，教师在应用题的教学中必须深刻认识到教学策略是至关重要的一部分。小学生正处于智力因素培养的关键时期，创新思维的培养需要教师改善教学策略，废止“灌输式”的讲解思路，启发学生一题多解的分散式思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂卓霞	河北省石家庄市栾城县栾城镇第一中心学区	1	0	0.0	0.0