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课题质疑引领教学
课题质疑
引领教学
案例
浅谈“自主预习,大胆质疑”的教学方法
自主预习
大胆质疑
教无定法
巧用文本,引领学生走在“语甩”路上
文本
引领
语言文字
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用质疑引领学生文本预习
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 文本预习 质疑 引领 体验成功
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈付春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文本预习
质疑
引领
体验成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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