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摘要:
教师的角色随着教学模式的改变而随之转化,自主式课堂教学并不等于学生的自学,而是在教师的主导作用下,以学生为主体的课堂教学。本文通过对自主式课堂教学的内涵与目标以及自主式课堂教学模式中教师角色的转换的阐述,从理论和大学生自主学习的实际要求出发,探讨了体育教师在大学体育自主式课堂教学中作用,旨在为体育教师更好在大学体育自主式课堂教学模式中发挥重要的作用提供一些理论依据。
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文献信息
篇名 对大学体育自主式课堂教学中教师作用的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 大学体育 自主式课堂教学 教师作用 探讨
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志梅 桂林理工大学体育部 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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大学体育
自主式课堂教学
教师作用
探讨
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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