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摘要:
通过对高校毕业生职业生涯发展的观察可知,“德智体美劳”式的传统评价方法难以做到客观有效,学校评价出的“优秀”学生在职场角逐中时常会输给那些“落后”分子.本文拟在本课题组前期关于外语类高校学生职业能力评价指标体系研究的基础上,介绍如何利用模糊综合评价的思想和方法对外语类人才职业能力进行客观有效的评价.
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对中职学生职业能力测评的思考
中职学生
职业能力
测评
测评体系
浅析模糊综合评价法在项目风险评价中的应用
项目风险
风险评价
模糊风险综合评价法
矩阵
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文献信息
篇名 外语类人才职业能力测评中模糊综合评价法的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 职业能力 外语类人才 模糊综合评价
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G424
字数 1796字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
外语类人才
模糊综合评价
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