三个课堂融通的创业训练营教育模式探析

• 作者: 麦秋玲
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 三个课堂 融通 创业训练营 教育模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 培训与就业
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3778字
• 语种: 中文

摘要

三个课堂融通的创业训练营教育模式,提倡让创业教育贯穿学生在校期间的各个学期、各类活动中,有效营造浓厚的创业教育氛围,开阔学生的创业视野,增强学生的创新创业能力,从而实现培养创新创业型人才的教育目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦秋玲		11	23	3.0	4.0