浅议数学教学中如何激发学生的求知欲

• 作者: 王刚
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生 求知欲
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入，如何进行素质教育自然而然就成了教育界最大的课题之一。现在许多人都在思考和探索在数学课堂上如何开展素质教育，如何才可以最大程度地激发学生的求知欲望。俗话说：“兴趣就是最好的老师”，只有有兴趣，才可以充分激发学生的积极性和主动性，在学习数学的过程中发现数学的奥妙与神奇。笔者通过思考与实践，就在数学教学中如何激发学生的求知欲这个课题略论几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚		3	0	0.0	0.0