让转化成为开启学生思维大门的钥匙

• 作者: 郑小玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 钥匙 数学思想 小学数学 数学学习 主要表现 化繁为简 数学问题
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

转化是小学数学学习中分析问题和解决问题的一种重要的数学思想。在小学数学中,主要表现为数学的某一形式向另一形式的转变,如化难为易、化新为旧、化繁为简、化曲为直等。转化还是一种常见的,极其重要的解决问题的策略,是把一个数学问题变为一类已经解决或比较容易解决的问题,从而使原问题得到解决的一种策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小玲		2	0	0.0	0.0