让学生现实走进数学课堂

• 作者: 冯新莹
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 数学 学生现实 联系 寻找 身边的数学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 119,122
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”.最新《数学课程标准》提出:“数学教学应贴近学生现实.”可见数学源于生活现实、植根于生活现实,数学教学要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,把生活题材引入学习数学的大课堂.本文从五个方面简要论述了如何引领学生寻找身边的数学,并通过数学活动,使学生初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,让自己构建数学知识,进而掌握基本的数学知识和数学技能,获得基本的数学活动经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯新莹		2	0	0.0	0.0