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摘要:
新的时期,高校俄罗斯文学课的教学面临着怎样在有限的课堂教学时数内既能更加有效地完成无限的文学知识的建构,又能培养学生获取知识的能力和独立思考的能力、创新能力的实际问题。传统的以教师为中心的传递式教学模式不能解决这一问题,更不能满足在网络环境下成长起来的新一代大学生的需求,而网络在教学中的逐步应用和研究性教学模式的构建为解决这一难题提供了契机。本文论述了在网络环境下俄罗斯文学课堂研究型教学模式的运用。目的是在探索求知的教学过程中培养学生获取知识的能力和独立思考的能力以及创新能力。
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文献信息
篇名 基于网络环境下俄罗斯文学课堂研究型教学模式构建
来源期刊 华章 学科
关键词 网络环境 俄罗斯文学课 研究型教学模式 创新能力
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2375字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英杰 燕山大学外国语学院俄语系 26 46 4.0 6.0
2 王希悦 东北农业大学文法学院 18 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
俄罗斯文学课
研究型教学模式
创新能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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