浅谈图形创意教学中的同构训练

• 作者: 杨敬飞
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 同构 图形创意 教学 视觉传达
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3684字
• 语种: 中文

摘要

同构是图形设计中的一种常见表现手法,它利用事物与事物之间的相似现象进行图形创意构成,其具体表现方法可以分为形的同构、义的同构和觉的同构三大类.图形创意教学中以同构理论为基础发展出的同构训练方法,把设计理论与学生的动手实践相结合,创作出了内容丰富、内涵深刻、令人惊奇的创意图形.图形创意是设计师不可或缺的必备技能,而同构图形是艺术设计中效果非凡的创意利器.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敬飞	洛阳师范学院美术学院	17	20	3.0	3.0