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摘要:
音乐欣赏能力是大学生重要的素质能力之一。高校音乐欣赏课不仅仅是音乐专业的课程,也在逐步成为通识课程。对于很多高校来说,在开设音乐欣赏课的过程中还存在着教学效果较差、教学目标不够明确、教学手段相对单一等等问题,如何更加有效地推动高校音乐欣赏课教学模式的改革,是我们需要认真研究和总结的问题。
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文献信息
篇名 高校音乐欣赏课教学模式改革探析
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 音乐欣赏 课程教学改革
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐悦 沈阳师范大学音乐学院 16 8 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐欣赏
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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