利用数学建模实验室培养学生创新实践能力的探索

• 作者: 王义康 陈玲玲
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模实验室 创新实践能力 利用率
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 201-202
• 分类号: G482
• 字数: 2871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.10.099

摘要

基于对当前数学类本科生创新实践能力缺失和数学建模实验室使用现状的分析,提出将数学建模实验室作为创新实践基地,探索了若干基于数学建模实验室的创新实践能力培养途径,提升了数学类本科生的创新实践能力,丰富了数学建模实验室的功能及提高了利用率等,并指出在具体实施中需要注意实践与理论结合、实验室的安全与高效、活动过程的管理等方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王义康	中国计量学院理学院	28	121	5.0	10.0
2	陈玲玲	中国计量学院理学院	6	21	4.0	4.0