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摘要:
本文结合一节高中英语阅读课型的市级公开课,试图从语篇视角下探索一种高中英语阅读教学模式,即教师着力把教学目标放在应用中,通过语境和语篇来帮助学生理解文本的一种有效教学模式.
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有效教学设计
课例研究
浅析高中英语阅读课学案的设计与编写
高中英语阅读课
学案
设计
编写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语篇视角下高中英语阅读课型探究
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 语篇分析 语境教学 阅读模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄艳燕 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
语境教学
阅读模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
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2
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1560
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