设计第一 评价第二 讲授第三——基于自主协作的高校研判式合作性学习教学组织探究

• 作者: 阎怡男
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 研判式合作性学习 全过程深度参与 设计
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: TP278
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎怡男	浙江万里学院文传学院	4	0	0.0	0.0