“十”不等于“一十”——教二年级乘法口诀有感

• 作者: 刘会容 张华波
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 十 一十 数学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 数理教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1538字
• 语种: 中文

摘要

“十”不等于“一十”,在此强烈呼吁,维护“一”的正当权益,还“十”一个清白,让数学在“精确”这一条道路上走得更加舒坦.